jueves, 14 de noviembre de 2013

Jueves/Noviembre/2013 - PRACTICAS DE EJERCICIOS

Bueno les comento que no he estado tan baja aún :/ hoy realizamos la corrección del deber y también realizamos la corrección de la lección de ayer; no me fue tan mal; pues el ejercicio que ayer publique estaba correcto :)  Aunque hoy haciendo el deber no puedo realizar dos ejercicios de los tres que mandaron :/ es que son casos de factorización. Bueno muchas palabras y poca acción...aquí está el ejercicio.

(foto tomada por una buena compañera y amiga)


Sólo explicaré el primero porque los otros aun no puedo realizar si puedes hacerlo tu; ayúdame...




















miércoles, 13 de noviembre de 2013

Miércoles 13/Noviembre/2013 - ECUACIONES

Acumulando ceros... :( 
Hoy elaboramos una lección y no me fue tan bien o mejor dicho no creo; aún me falta mucho por aprender, así que hoy no explicaré como realizar el ejercicio pues no estoy tan segura si estoy en correcto; si el ejercicio publicado está mal hecho dejen su comentario y si pueden ayudenmeeehh!!... :)



martes, 12 de noviembre de 2013

Martes 12/ Noviembre /2013 - UNIDAD 2 - ECUACIONES DE PRIMER GRADO Y SISTEMAS DE ECUACIONES

Hoy día hemos estado a full... con materia relativamente nueva para mi  :(
Es todo un caso realizar ecuaciones aquí en el blog así que pondré directamente imágenes desde word... :)






lunes, 11 de noviembre de 2013

Lunes 11/Noviembre/2013 - PRODUCTOS NOTABLES

Empezamos la semana creo mas terrible pues comenzamos todas las materias mas pesadas del Curso de Nivelación y la tensión consumiendo lentamente :)

Hoy vimos acerca de:
LOS PRODUCTOS NOTABLES; es el nombre que reciben multiplicaciones con expresiones algebraicas que cumplen ciertas reglas fijas, cuyo resultado se puede describir mediante simple inspección  sin verificar la multiplicación. Su aplicación simplifica y sistematiza la resolución de muchas multiplicaciones habituales. Cada producto notable corresponde a una fórmula de factorización.

Elaboramos unos ejercicios como pueden apreciar en la gráfica; con su respectiva explicación del caso.




CUADRADO DE LA SUMA DE DOS MONOMIOS
El cuadrado de la suma de dos monomios es = al cuadrado del primero, mas el doble producto del primero por el segundo, mas el cuadrado del segundo monomio.

                                   (a+b)²= a² + 2ab + b²




PRODUCTO DE LA SUMA DE DOS MONOMIOS POR SU DIFERENCIA
El producto de la suma por la diferencia de dos monomios es igual al cuadrado del primero menos el cuadrado del segundo.

                                   (a+b) (a-b) = a² - b²



CUBO DE LA SUMA DE DOS MONOMIOS
El cubo de la suma de dos monomios es = al cubo del primer monomio mas el triple del cuadrado del primero por el segundo; mas el triple del primero por el cuadrado del segundo; mas el cubo del segundo monomio.
                                   (a+b)³= a³ + 3 a² b + 3 a b² + b³


CUBO DE LA DIFERENCIA DE DOS MONOMIOS
El cubo de la diferencia de dos monomios es = al cubo del primer monomio menos el triple del cuadrado del primero por el segundo; mas el triple del primero por el cuadrado del segundo; menos el cubo del segundo monomio.
                                   (a+b)³= a³ - 3 a² b + 3 a b² - b³





domingo, 10 de noviembre de 2013

TRABAJOS AUTONOMOS

Aquí uno de tantos deberes que nos mandan :)


Este deber revisado hoy Lunes 10 de Noviembre/2013

Este deber revisado hoy Martes 12 de Noviembre/2013

Seguimos más TAREAS hoy Miércoles 13 de Noviembre/2013

                                 Jueves 14 de Noviembre/2013

LECCIONES

Esta lección fue tomada el día 
MIÉRCOLES 30 DE OCTUBRE DEL 2013

                                
                             Jueves 14 de Noviembre/2013


martes, 5 de noviembre de 2013

Martes 5/Noviembre/2013 - Multiplicación de Polinomios

Este es el día mas tristes :( seguro me saco mal en la lección que tomaron hoy; pero en realidad no es porque no sepa lo que enseñaron sino porque no soy lo suficientemente rápida y no pude completar todos los ejercicios a tiempo :(

Bueno los ejercicios son sencillos y hay dos formas de realizarlos pero antes veamos la teoría que nos dice:

El producto de dos polinomios es otro que se obtiene multiplicando el polinomio multiplicando por cada término del polinomio multiplicador y sumando los productos parciales. 

Recomendaciones para multiplicar polinomios
  1. Se completan y ordenan los polinomios con respecto a una sola letra o variable (en forma descendente); en caso falte un término, éste se completa con un cero.
  2. Se multiplican cada uno de los términos de multiplicando por los del multiplicador y en cada resultado obtenido, se desplaza un término con la intención que las expresiones aparezcan en forma ordenada, para luego reducir términos semejantes.


Como hemos visto esa es una forma de resolver el problemas pero tenemos otra que para mi es más práctica; que hay que tomar en cuenta que el problema debiera solo referirse a una letra más no cuando se encuentras dos letras en la parte literal.




lunes, 4 de noviembre de 2013

Lunes 4/ Noviembre/ 2013

Hoy no pude estar presente en esta clase pero se que han revisado el blog a muchos compañeros y también han visto un video de un ejercicio complicado y en honor a la verdad han mandado una tarea terriblemente difícil en cierto modo; así que, siendo ya casi media noche estoy tratando de resolverla; moraleja de la historia SI TE CUESTA LAS MATEMÁTICAS PUES NO FALTES :)

Cuando me entreguen la tarea la escaneare y subiré; por el momento no; pues no se si esté bien el procedimiento que he hecho con la explicación respectiva; pues porque no pude ir este día a clases. 


  

miércoles, 30 de octubre de 2013

Miércoles 30/Octubre/2013 - FRACCIONES COMPLEJAS ALGEBRAICAS

Hoy hemos hecho algunos ejercicios en clase (por no decir muchos nop :) pero la tarea específicamente para el blog es realizar una explicación sobre el ejercicio que a continuación puedes verlo.






Fracciones Complejas
Una fracción Compleja es aquella cuyo numerador o denominador (o ambos) está conformado por otras fracciones. 

Ejemplo de una fracción compleja:



Podemos ver que el numerador está compuesto por una resta numérica y el denominador por una suma numérica. Una cosa muy importante es mantener el ejercicio en línea recta con la línea divisoria del numerador y denominador para no perdernos durante el ejercicio. Ahora bien este blog es específicamente para hablar de FRACCIONES COMPLEJAS ALGEBRAICAS o sea que están compuestas por letras


Pasos para simplificar una fracción compleja:
  1. Resolver completamente las operaciones presentes en el numerador y el denominador de la Fracción Compleja. 
  2. Convertir la Fracción Compleja en una Fracción Simple.

_a_
_ _b__
_ c_
d




Procedemos a realizar la operación:
Simplificando al máximo la fracción algebraica resultante


Como vemos esta es la LEY OREJA por la forma en que se multiplica presentando unas curvas para multiplicar sus extremos.

Aquí vemos el siguiente ejercicio:




Tenemos aquí también la CARITA FELIZ por la forma en que se multiplica las fracciones; como vemos en el ejemplo.

Como resultado hemos obtenido una diferencia de cuadrados perfectos la teoría nos dice que para factorizar:
  1. Se extrae la raíz cuadrada de los cuadrados perfectos
  2. Se forma un producto de la suma de las raíces multiplicada por la diferencia de ellas
Luego hemos procedido a simplificar términos semejantes.





martes, 29 de octubre de 2013

Martes 29/Octubre/2013 - FRACCIONES COMPLEJAS

Hoy tuvimos un día "LLENO DE PROBLEMAS"; estuvimos revisando las tareas vimos todos los problemas efectuados en el deber de ayer; nos dimos cuenta que tenemos muchos errores aún por enmendar pero esa es la idea; aprender a aprender...

Entre los ejercicios mas complicados tenemos

Primer ejercicio:

Para resolver esta fracción primero debemos identificar los términos; segundo procedemos a realizar la división que sería la que está señalada.
Luego resolvemos la suma que está en la parte superior en mi caso usaré la estrategia de factor común que la podría realizar mentalmente por lo fácil del proceso
Luego realizamos la división



Segundo ejercicio:

Es el mismo procedimiento que el anterior con diferencia que en este la operación es de resta y se encuentra en la parte inferior. Y lo realizamos de la siguiente forma.
1.       Primero la división
2.       Luego la resta
3.       Volvemos a realizar la división correspondiente
4.       Y de esta manera obtenemos el resultado.



Tercer ejercicio:


En esta expresión encontramos la misma expresión anterior sólo que precedida de una resta; y la resolvemos con los siguientes pasos:
1.       Primero la división
2.       Luego lo simplificamos para no tener un número muy grande
3.       Luego restamos
4.       Luego hacemos cambios de signos ya que la fracción está precedida del signo menos
5.       Realizamos la resta
6.       Y de esta manera obtenemos el resultado



Cuarto ejercicio:
A este ejercicio lo he resuelto a mano y aquí les paso la imagen paso a paso :) 





Quinto ejercicio:




Además resolvimos algunos ejercicios que nos habían mandado como trabajo a la casa; de todos los que hicimos sólo pondré uno ......increíble no ¿? nos sacamos el jugo este día :)


Bueno expresado el ejercicio de esta forma créanme no tenía ni idea como hacerlo; después de tantas teorías entre una compañera y yo tuvimos una respuesta. Al explicar el ingeniero como se realiza este ejercicio resultó que nuestra respuesta además de errónea era HORROR..NEA por el horror que hice además estoy convencida con este ejercicio que las matemáticas se burló en mi cara J


Primero algo que no noté que tenemos que tener muy en cuenta es lo que dice el enunciado exactamente para resolverlo; dice ELEGIR UN LADO; luego dice MEDIR… 




Lunes 28/Octubre/2013 Monomio - Polinomio - Fracciones

Hoy Lunes primer día de la semana y muy pesado; tuvimos clases hasta las 4 de la tarde; con todo el trabajo parece miércoles :)
Hoy en MATEMÁTICAS primero revisamos las tareas; no hubo ninguna duda, todos podíamos realizar los ejercicios correctamente con excepción de mí por supuesto que siempre tengo una pregunta :) 

Mi pregunta fue en la siguiente expresión puedo simplificar; es que traté de hacerlo pero afecta el resultado.
3(-4) - 4(2)
-4 3(2)
La respuesta del ingeniero fue... NO SE PUEDE SIMPLIFICAR.. porque primero; son dos términos, y tanto en la parte superior e inferior están precedidas de una suma y resta. Pero si la expresión fuera:
3(-4) . 4(2)
-4 . 3(2)
Aquí si pues se tiene un solo termino y es una multiplicación
                                       2      2
3(-4) . 4(2) = (-12) (8)  =-4   = 4
   -4 . 3(2)       (-4) (6)      -1
                         -1    1

EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Monomio.- Un monomio es una expresión algebraica; recordemos también que la expresión algebraica está compuesta por la parte del coeficiente  y el literal.

                                                                Grado
3 x y ²
                               Coeficiente    Literal

Suma de exponentes de la parte literal

Dada la siguiente expresión:           2 a b c    =   Grado 3


Grado de un Monomio.- Se llama Grado de un monomio a la suma de los exponentes de su parte literal.


¿Cuál es el grado de un monomio con respecto a la letra c?    2 a b c    =   Grado 1

SUMA Y RESTA DE MONOMIOS

Para sumar o restar monomios es necesario primero verificar si son semejantes. El monomio semejante es aquel que tiene la parte literal igual; no solo en letra sino también en exponente.
          
        3 x y ²
        7 x ² y      A pesar que tiene el mismo literal no tiene el mismo exponente

 Dada la siguiente expresión:
   3      x y ²
  __
          7  x ² y  
Ø  -4 x y       Debemos recordar que 4-3=1 pero 3-4= -1 y en este enunciado dice 3-7= 
                                   el resultado sería con signo negativo.



Dado el siguiente monomio:
                              2x7y3            Monomio de grado 10  
                                                                          Grado con relación a x es 7
                                                                          Grado con relación a y es 3    

En la suma o resta de un monomio el resultado debe estar ordenado acorde al exponente de mayor a menor.

SUMA Y RESTA DE POLINOMIOS

Grado de un Polinomio.- Es el mayor grado de un polinomio; nos sirve para ordenar.  Por lo general se lo ordena desde la primera letra hasta la última del abecedario si el caso fuere  abc  o si el caso fuere xyz.

Dado el siguiente enunciado:
3x2y - 2ab3 + 2x2y +x2y3 ab3
              5          3        2      7

Ø  Primero identificamos los términos semejantes en este caso sería ab3: Luego procedemos a realizar la operación numérica.

-2  -  3  =  -14-15 =  -29
 5     7        35        35

Ø  Luego tenemos el caso de x2y; realizamos el mismo procedimiento:

3 + 2 + 1 = 18+4+3 = 25
1   3    2         6        6

Ø  Entonces la respuesta sería:
                                         =-29 ab3 + 25 x2 y
                                            35          6
*El signo menos delante de una fracción afecta sólo al numerador*

FRACCIONES
Para ordenar fracciones de forma ascendente y colocarla en la recta es necesario dividirlas.


Ordenar
3  ;  9  ;  8  ;  2
7     4     8      5


                        
SUMA Y RESTA

Una forma de sumar polinomios es encontrando el común denominador.


Otro método; y es el más usado es: encontrando el mínimo común múltiplo.

2 + 1 = 6+5  = 11
5   3     15     15



MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES

Para resolver el siguiente ejercicio es necesario:


Primero reconocer de cuantos términos está comprendida la operación. Luego procedemos a resolverlos según los pasos ya estudiados. Podemos también si el caso lo amerita simplificar para no tener un número demasiado grande.


FRACCIÓN INVERSA

Es aquella fracción que multiplicada da el valor de 1 veamos el siguiente ejemplo:


DIVISIÓN DE FRACCIONES

En la división de fracciones se debe invertir la fracción que divide; veamos el ejemplo

Veamos el siguiente ejemplo:

Primero procederemos a romper los paréntesis resolviendo las operaciones internas:


Luego podemos simplificar:


Ahora si realizaremos la multiplicación


Voy a proceder a la suma usando la estrategia de factor común: